12月9日,我校举行了 “丰富育人途径,提升育人实效”为主题的论坛。当天,也是本学期楼说行班主任成长工作室第九次的活动。

工作室导师楼说行副校长带着五(1)班的孩子们共学《传统美德 源远流长》。学生们在一个个生动的小故事中明白人与人相处的智慧,在真实的情境交流中体会中华传统美德格言的意蕴,尝试用古人的智慧解决生活的烦恼。课堂上一类类烦恼在互动交流中逐一解决,尤其通过现场连线帮助一位二胎妈妈与大宝之间的误会与交流困顿。真情流露,感动無数人。

隨後,樓校長還分享了精彩報告《“崇文尚德”的時代新使命》。樓校長圍繞“我與自己”、“我與他人”、“我與社會”、“人與自然”四大主題,用一張張生動的照片、一個個特色的主題分享學校德育活動的設計理念與實踐探索。

浙江省德育特級教師潘志平結合課堂展示,提出一堂好的思政課要體現思想性、知識性、趣味性、情感性和思辨性,讓教學內容生活化,在實踐活動中落實無痕的德育。

杭州市道德與法治課程教研員方麗敏從教材的編寫意圖說起,結合兩節展示課的優秀經驗,引領教師思考如何在課堂上“說清理、激發情、指導行”。

此次培訓引起了工作室成員及全體道德與法治教師的深度思考。


通訊員:陳翚